LEONOR
DE BORBÓN, LOS SUPERPODERES Y LA MARCA ESPAÑA
El
País 10/02/2021. «La
princesa Leonor estudiará el Bachillerato en Gales.
La
heredera se ha sometido a un proceso de selección realizado de
manera anónima. La formación tendrá un coste de 76.500 euros, que
pagarán los Reyes.
Leonor de
Borbón y Ortiz, de 15 años y heredera al trono de España,
estudiará el Bachillerato en Gales (Reino Unido). Así lo ha
anunciado este miércoles la Casa del Rey mediante un comunicado. La
Princesa de Asturias cursará el programa de estudios del
Bachillerato Internacional de la institución educativa Colegios del
Mundo Unido en el UWC Atlantic College. Para ello, y según la
información oficial, la Princesa se ha sometido a todo el proceso de
selección exigido por la Fundación Comité Español de los Colegios
del Mundo Unido, que consta de una fase inicial de preselección,
desarrollada de forma anónima por cada candidato, y de una fase
final, llevada a cabo telemáticamente con diferentes pruebas.»
Llevamos un siglo
con los súper-héroes y con ellos los súper-villanos, más de 20
años contemplan la resurrección de los
mismos,
en el cine, televisión y como no, nuevamente en el cómic, todos
estos héroes y villanos cargados de súper-poderes.
Volviendo a la
realidad, en nuestra sociedad también existen los súper-poderes,
más allá de las condiciones físicas y personales que la naturaleza
o que
la herencia
genética nos concede.
En nuestra
realidad, en nuestra sociedad tan desigual, nuestra
historia personal queda
marcada por la
región del mundo donde
nacemos.
Aunque la dicotómica división política del mundo ha sido
capitalismo y comunismo, la verdadera
división
del mundo está, entre norte y
sur,
o mejor dicho entre países ricos y países pobres.
Ahora bien, nacer
en una región del mundo “rica”, no garantiza una vida mejor.
Lamentablemente la desigualdad se ceba, en gran medida, en las
sociedades, a
veces
mal llamadas, desarrolladas.
Debería
ser la
obligación principal
de
los gobernantes y dirigentes públicos, reducir
las brechas de
desigualdad
real entre los segmentos poblacionales y sociales, incidiendo
en los
más desfavorecidos.
En
la búsqueda de que
a la
sociedad en
la que vivimos se
le pueda denominar “desarrollada” en toda su dimensión.
SÚPER-PODER es, en
sentido figurado, o no tan figurado, pertenecer a un estrato de la
sociedad o nivel de renta superior. Esta posición permite optar,
entre otras prebendas, a una educación preferente, y por
ello
posibilidades futuras preferibles. Lo es, por la calidad de la
formación
recibida y por las relaciones sociales que en esta etapa se
establecen.
En el comunicado de
la Casa Real se incluye: “proceso de selección”, “fase inicial
de preselección”, “desarrollada de forma anónima por cada
candidato”. Se pretende, con
la comunicación,
pregonar igualdad y prestigio de
nuestra futura gobernante para con España. Claro, es un mensaje
realizado por la Casa Real.
Pero a mi modo de
ver las cosas, esta
comunicación
consigue todo lo contrario.
En ese mundo de
desigualdad
total,
nos aseguran
que
nuestra futura Jefa de Estado (Reina), ha hecho un proceso de
selección anónimo, para acceder a una “educación”
“súper-élite”, “súper-exclusiva” o mejor dicho para gente
con “súper-poderes”.
A los 76.500€
habrá que añadir algún euro más en concepto de logística:
seguridad, desplazamientos, etc., en definitiva un estatus y costes,
al alcance de muy pocos.
A esto se le añade el descrédito de
la “Marca España”. No estoy hablando del concepto publicitario
de cara al exterior, estoy hablando del descrédito hacia la
credibilidad de nuestro propio sistema de valores, el de nuestra
“España”. Esta actuación de la Casa Real respecto de la
educación de la heredera, al menos a mí, me produce bochorno:
“nuestra futura Jefa de Estado, se va al extranjero a estudiar”.
El mensaje de la
Corona como dirigente público, que debe estar al servicio de sus
súbditos, no es nada subliminal:
haz lo que yo diga, pero no lo que
yo haga.
La
Constitución Española postula es sus cimientos: “los españoles
somos todos igual …”
Si la monarquía
española, quería cambiar algo y acercar la monarquía al pueblo,
con esto no lo consiguen. Otra oportunidad pérdida, para una
cercanía con los ciudadanos. A mi modo de entender, otra pérdida
de credibilidad más.
Quizás, este
análisis sea demasiado puntilloso. Hace algunos años no hubiera
sido
tan escrupuloso, pero los escándanlos de JCI, han
puesto
al descubierto la hipocresía, la mentira y la traición a un pueblo.
Discursos de igualdad social, económica y
judicial,
mientras el jefe del estado y
entorno,
iba haciendo todo aquello que no podía hacer nadie, utilizando sus
“súper-poderes”
en beneficio propio.
Sin duda que el
peor enemigo de la Monarquía en nuestro país, ha sido la propia
monarquía. Para mí se han terminado los comodines, ahora toca mover
ficha a la corona
borbónica española,
para
que rompan su leyenda
historia negra. Han perdido mucha credibilidad. No más de aquello
de:
“lo
siento mucho, me he equivocado. No volverá a ocurrir.”
¿En toda España no hay colegio, ni
instituto para estudiantes con "súper-poderes”?
Ni si quiera para los hijos de los
políticos
insignes, de empresarios renombrados o de la nobleza nacional.
¿Seguro?
Está claro, los
santos cuanto de más lejos vienen,
más milagros hacen
y los futbolistas y los “colegios” parece que también. Nadie es
profeta en su tierra y los Borbón
parece que tampoco.
¡¡Viva el vino!!
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